前半：バロック時代〜古典派時代の主な作曲家と作品に親しむ
後半：ロマン派時代の主な作曲家と作品に親しむ＆「生きてこそ」を歌う。
 |
 |
| パソコンとプロジェクタをつなぎ、大スクリーンに作曲家の肖像画やプロフィールを映しながら、 主な作品のCDを聴きました。 |
|
 |
 |
| 肖像画を貼り、自分で生没年やプロフィール、主要作品名などを書き込んでいます。 |
|
 |
 |
| 真衣ちゃんオリジナル音楽史事典のできあがりでーす♪ |
|
|
|
| パソコンとプロジェクタをつなぎ、大スクリーンに作曲家の肖像画やプロフィールを映しながら、 主な作品のCDを聴きました。 |
|
|
|
| 肖像画を貼り、自分で生没年やプロフィール、主要作品名などを書き込んでいます。 |
|
|
|
| 真衣ちゃんオリジナル音楽史事典のできあがりでーす♪ |
|
| みどり先生のオマケコメント 今日は、なんと！ 地区内の小学校が運動会だったということもあって、 参加者が1名（真衣ちゃん）だけで、ちょっと寂しかったですが、 とっても手の届く指導が出来てよかったです。 |
このページをご覧になり、参加したいなーって思った方・・・・1回だけ参加や当日参加もOKです。
お申込み・お問い合わせは・・・・(財)音楽文化創造認定 生涯学習音楽指導員 丹羽みどり klavier@sinfonia.or.jp
